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| 野果社区 ——野果的第三个阶段 | Date ：2023-08-13 | From ：iamlimu.org |
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最近，我听很多人说一句来自非洲的谚语：养育一个孩子需要一个村庄。
我的理解是，一个孩子的成长需要一个相对稳定的社群关系。可现实是我们生活在城市里，家庭公寓楼的建筑格局在保护个人的隐私的情况下，牺牲了人与人之间的社区关系。可以说，在城市里没有真正的社区，每个家庭不得不独自面对孩子的成长和教育。
在城市里，是否可以由一些家庭合作建设一个教育社区，大家相互帮助形成一个互助关系？原因有二：第一，城市里孩子们需要自然，需要大自然的浸染和滋养，需要在大自然中获得灵性和形成独立的人格；第二，孩子们的成长需要一个社区。如果组建了这样一个并不强制居住在一个小区里的教育社区，孩子和家长就不再需要和依赖老师和教育机构，以社区的力量完成孩子的自然教育，实现“没有老师的课堂”。
2021年10月，野果工作室不再对外招收学生，由原来的三个孩子和家庭——书曼、高畅和仔仔——组成了野果社区。上课的时间和地点都没有改变，依旧在梅湾里。只是大家的角色发生了变化，课程及一切事务由大家一起讨论决定，家长作为观察者记录孩子在课堂上的工作情况并在需要的时候提供帮助。而原来的教师——李牧和张芳——则转变为课程顾问，组织大家在课后开会，听孩子们和家长分享上课的情况、讨论遇到的问题以及课程的走向。这种情况下老师的角色是隐藏的，直到家长们和孩子们自己能把这件事情持续推进，社区运转成熟，不再需要老师的参与。
2022年10月，野果社区发展为六个孩子及家庭——书曼、高畅、仔仔、团子、小牛和不烦。半年以来，我们开展了5次关于生火和野营的课程、一次狮子林里的课程和两次艺术家王绪斌工作室里的课程。给孩子一个多元的世界和价值观，是我们在讨论中达成的共识。
如果你对我们的理念有兴趣，欢迎你加入进来，大家一起建设野果社区。
李牧 张芳
2022.12
展览：过去的凝视——2022苏州当代艺术年度记录
地点：苏州它山当代艺术中心
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